Dentro de la rama agraria tenemos los siguientes estudios de Jardinería:
PCPI
-Actividades auxiliares en floristería
-Actividades auxiliares en viveros, jardinería y floristería
-Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería
Los PCPI son una acción formativa de carácter teórico-práctico que capacita para el desempeño cualificado de una profesión, el acceso al empleo y/o la reincorporación al sistema educativo. Están dirigidos a jóvenes entre 16 y 21 años que, o bien corren el riesgo de abandonar la enseñanza reglada, o bien ya lo han hecho sin haber conseguido los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria. La edad de inicio puede adelantarse a los 15 años cumpliendo determinados requisitos.
Ciclos formativos de Grado Medio
Jardinería
Competencias adquiridas
Realizar las operaciones de implantación, conservación y mejora de jardines exteriores y de interior, así como la comercialización de material vegetal y de jardinería, en condiciones de seguridad e higiene y conservando el medio natural. Manejar y mantener en uso la maquinaria y útiles necesarios. Organizar y gestionar una pequeña empresa de jardinería.
¿Qué se estudia?
**Primer Curso:
Agrotecnología
Implantación de jardines y zonas verdes
Mecanización Agraria
Producción de plantas
Relaciones en el equipo de trabajo
**Segundo Curso:
Conservación y mejora de jardines y zonas verdes
Formación en centros de trabajo
Formación y orientación laboral
Instalaciones agrarias
Jardinería de interiores y arreglos florales
Métodos de control fitosanitario
Organización y gestión de una explotación agraria familia¿Dónde se estudia?
-Escuela familiar agraria El Campico. Jacarilla (Alicante)
-Izquierdo - Sorolla. Castellón de La Plana (Castellón)
-Centre de FP La Safor. Beniarjó (Valencia)
-Escuela Capataces Agrícolas. Catarroja (Valencia)
-Centre Integrat Públic de FP Complex Educatiu de Cheste. Cheste (Valencia)
-La Malvesía. Llombai (Valencia)
-IES Benaguacil. Benaguacil (Valencia)
-IES número 1 Picassent. Picassent (Valencia)
Acceso
a) Acceso directo, estando en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:
• Graduados en Educación Secundaria Obligatoria.
• Haber superado 2º. de BUP.
• Titulados de Formación Profesional de primer grado (Técnico Auxiliar).
• Titulados de Formación Profesional de grado medio (Técnico).
• Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias.
• Haber superado, de las enseñanzas de Artes Plásticas y Oficios Artísticos, el tercer curso del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental.
• Otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
b) Acceso mediante prueba.
Se puede acceder a la Formación Profesional sin cumplir los requisitos académicos establecidos, siempre que, a través de una prueba regulada por las Administraciones Educativas, el /la aspirante demuestre tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Así la Dirección General competente, convocará, al menos una vez al año dichas pruebas.
A estas pruebas no podrán acceder quienes reúnan los requisitos académicos que facilitan el acceso directo a los ciclos formativos. Aquellas personas que superen las pruebas de acceso a los ciclos, podrán presentarse en posteriores convocatorias si desean incrementar la calificación obtenida.
También podrán solicitar la exención de un parte o apartado de las pruebas, presentando para ello la documentación correspondiente. En cada convocatoria, se determinarán tanto los ciclos formativos para los que se realizan las pruebas, como el período de matriculación, documentación, fechas, horarios y centros en los que se realizarán.
La prueba a los ciclos formativos de grado medio, común a todos ellos, constará únicamente de una parte general dividida en dos apartados A y B, y en ella los aspirantes deberán acreditar los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas. El nivel exigible será el correspondiente al de la Educación Secundaria Obligatoria.
• El apartado A incluirá la comprensión y expresión de textos escritos con propiedad, autonomía y creatividad junto a conocimientos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
• En el apartado B se propondrá la resolución de ejercicios de Matemáticas junto a otros conocimientos de Tecnología y Ciencias de la Naturaleza.
Los contenidos de ambos apartados están incluidos en el currículo vigente de la Educación Secundaria Obligatoria.
Ciclos formativos de Grado Superior
Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos
Competencias adquiridas
Gestionar los recursos naturales y paisajísticos, programando y organizando los recursos, humanos y materiales y los trabajos necesarios para alcanzar los objetivos de producción y de protección del medio natural.
¿Qué se estudia?
**Primer Curso:
Gestión de los aprovechamientos forestales
Gestión selvícola
Instalación y mantenimiento de jardines y restauración del paisaje
Mecanización e instalaciones en una empresa agraria
Protección de las masas forestales
**Segundo Curso:
Formación en centros de trabajo
Formación y orientación laboral
Gestión de los aprovechamientos cinegéticos y piscícolas
Gestión del uso público del medio natural
Gestión y organización de la producción de plantas
Organización y gestión de una empresa agraria
Relaciones en el entorno de trabajo
¿Dónde se estudia?
-Escuela familiar agraria El Campico. Jacarilla (Alicante)
-IES El Palmeral. Orihuela (Alicante)
-IES Alto Palancia. Segorbe (Castellón)
-Escuela Capataces Agrícolas. Catarroja (Valencia)
-Centre Integrat Públic de FP Complex Educatiu de Cheste. Cheste (Valencia)
-La Malvesía. Llombai (Valencia)
-Escuela de Viticultura y Enología Félix Jiménez. Requena (Valencia)
Acceso
a) Acceso directo, estando en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:
Titulados de Bachillerato.
Titulados de Bachillerato Experimental.
Alumnos con COU o Preuniversitario superado.
Titulados de Formación Profesional de segundo grado, u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
Titulados Universitarios que no posean ninguna de las Titulaciones anteriores.
b) Acceso mediante prueba:
Se puede acceder a la Formación Profesional sin cumplir los requisitos académicos establecidos, siempre que, a través de una prueba regulada por las Administraciones Educativas, el /la aspirante demuestre tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Así la Dirección General competente, convocará, al menos una vez al año dichas pruebas.
A estas pruebas no podrán acceder quienes reúnan los requisitos académicos que facilitan el acceso directo a los ciclos formativos. Aquellas personas que superen las pruebas de acceso a los ciclos, podrán presentarse en posteriores convocatorias si desean incrementar la calificación obtenida.
También podrán solicitar la exención de un parte o apartado de las pruebas, presentando para ello la documentación correspondiente. En cada convocatoria, se determinarán tanto los ciclos formativos para los que se realizan las pruebas, como el período de matriculación, documentación, fechas, horarios y centros en los que se realizarán.
Si se acredita estar en posesión de un título de Técnico de determinada familia profesional, el requisito de edad para la realización de la prueba, será de 18 años o cumplirlos durante el año natural.
La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior constará de dos partes: parte general, común a todos los ciclos de grado superior, y parte específica. La parte general acreditará la madurez en relación con materias comunes y de modalidad del Bachillerato y la parte específica la de las capacidades correspondientes al campo profesional de que se trate. Si se acredita más de un año de experiencia laboral en el sector profesional correspondiente al ciclo formativo que se desee cursar, puede solicitarse la exención de esta parte específica.
La parte general constará de dos apartados, el contenido de estas pruebas se adecuará al currículo vigente del Bachillerato en la Comunidad Valenciana.
Parte General, común a todos los Ciclos Formativos de Grado Superior, contendrá dos apartados:
Apartado A: Donde se pedirán respuestas argumentadas relativas a preguntas sobre contenidos de las materias comunes del Bachillerato Lengua y Literatura e Historia, que se formularán tras la lectura comprensiva de un texto. Su duración será de una hora y treinta minutos.
Apartado B: Constará de ejercicios de Matemáticas cuyos contenidos estarán incluidos en el currículo de las materias de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I y II. Su duración será también de una hora y treinta minutos.
Opción B. Bio-Científica: Incluirá contenidos de Biología y Física y Química.
Para acceso a los Ciclos Formativos: Análisis y Control. Anatomía Patológica y Citología. Dietética. Documentación Sanitaria. Estética.
Fabricación de Productos Farmacéuticos y Afines. Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias. Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos. Higiene Bucodental. Imagen para el Diagnóstico. Laboratorio de Diagnóstico Clínico. Prevención de Riesgos Profesionales. Producción Acuícola. Química Ambiental. Radioterapia. Salud Ambiental.
**Fuentes consultadas: http://iesfuentesanluis.edu.gva.es, http://www.quieroser.net, http://www.tuformacionprofesional.com
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